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Red Iberoamericana de Liderazgo y Prácticas Educativas

Modelo comprehensivo de mejora escolar en la educación media superior. Una propuesta basada en un estudio de escuelas de alta y baja eficacia en el estado de Aguascalientes

Coordinadora: Dra. Rubí Surema Peniche Cetzal Objetivo general: Proponer un modelo comprehensivo de la mejora escolar en la EMS, a través del estudio de las prácticas en el ámbito escolar y de aula de las escuelas de alta y baja eficacia en el estado de Aguascalientes, con base en un estudio longitudinal contextualizado de sus resultados.…
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Mapeo, catalogación y diagnóstico de las estrategias pedagógicas y herramientas tecnológicas de innovación educativa que utilizan los profesores de educación media superior y superior en Baja California

Coordinadora: Dra. Katiuska Fernández Morales Objetivo general: Identificar y describir las estrategias pedagógicas y las herramientas tecnológicas que conforman las principales innovaciones educativas de profesores de educación media superior y superior de Baja California y analizar los efectos de esas prácticas en el aprendizaje desde la perspectiva de los estudiantes.  Método El diseño del presente proyecto…
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Desarrollo del pensamiento científico en los estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas

Coordinador: Dr. Ramón Vidal Pla López Objetivo general: Construir una concepción teórico-metodológica para el perfeccionamiento del proceso de desarrollo del pensamiento científico de los estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas.  Objetivos específicos: Fundamentar el proceso de desarrollo del Pensamiento Científico de los estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas Caracterizar el proceso de desarrollo del Pensamiento Científico…
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