Competencias directivas para promover la participación de las familias y las escuelas primarias

Red Iberoamericana de Liderazgo y Prácticas Educativas

Competencias directivas para promover la participación de las familias y las escuelas primarias

Coordinador: Dr. Claudio Barrientos Piñeiro

Objetivo general: Analizar, describir y comprender el papel los directores de escuelas básicas de la Provincia de Chiloé, en relación con la movilización de competencias directivas para promover la participación de las familias en los procesos de mejora educativa.

Objetivos específicos:

1. Identificar las concepciones y valoraciones que los directivos atribuyen a la participación de las familias en las escuelas.

2. Identificar las competencias profesionales y personales, prácticas y estrategias directivas para promover procesos de participación al interior de las escuelas y las valoraciones que los directores, docentes, funcionarios no docentes y familias (padres) hacen de ellas.

3. Identificar y describir las diferentes actividades y niveles de participación promovidas por los directores, descubriendo sus objetivos y valores que promueven.

4. Analizar y describir los principales elementos del contexto que favorecen y dificultan la promoción de la participación de las familias.

Desarrollo del proyecto: Chile. Chiloé

Financiamiento del proyecto: Por la Fundación Investiga a Chiloé

Tiempo de Desarrollo: noviembre de 2018 – diciembre de 2021

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