Desarrollo del pensamiento científico en los estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas

Red Iberoamericana de Liderazgo y Prácticas Educativas

Desarrollo del pensamiento científico en los estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas

Coordinador: Dr. Ramón Vidal Pla López

Objetivo general:

Construir una concepción teórico-metodológica para el perfeccionamiento del proceso de desarrollo del pensamiento científico de los estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas.

 Objetivos específicos:

  1. Fundamentar el proceso de desarrollo del Pensamiento Científico de los estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas
  2. Caracterizar el proceso de desarrollo del Pensamiento Científico de los estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas.
  3. Elaborar alternativas didácticas en diferentes disciplinas y carreras para perfeccionar el proceso de desarrollo del Pensamiento Científico y sus implicaciones axiológicas.
  4. Diseñar una Concepción teórico-metodológica para el perfeccionamiento del desarrollo del Pensamiento Científico de estudiantes universitarios y sus implicaciones axiológicas.
  5. Valorar la efectividad de las alternativas didácticas y de la Concepción teórico-metodológica.

Resultado principal: Una metodología para el desarrollo del pensamiento científico en estudiantes de diferentes niveles de enseñanza.

Desarrollo del proyecto: Cuba

Financiamiento del proyecto: Por la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

Tiempo de desarrollo: enero de 2021 – enero de 2025

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